Descripción
• Actividades para repasar los contenidos vistos con anterioridad y proponer ideas (hipótesis) acerca de los temas que abordarán en el capítulo.
• Desarrollo Sostenible planteados por la ONU para el año 2030. Ejemplos para relacionar con los contenidos del capítulo y preguntas para reflexionar acerca de la realidad actual.
• Gran variedad de actividades para completar en el libro o para desarrollar en la carpeta, que sirven para fijar los contenidos explicados.
• Textos y actividades seleccionados para trabajar sobre las prácticas de lectura, escritura y oralidad en contexto de estudio y en las habilidades cognitivo-lingüísticas y modos de conocer que requiere el aprendizaje en las Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
• Actividad que integra los contenidos del capítulo, a través de una producción concreta que requerirá la puesta en juego de todo lo aprendido. Reflexión acerca de las ideas (hipótesis) planteadas al comienzo del capítulo.
